Türkçe’de ‘70’ eğitimcileri böldü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından ‘Okulöncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nde yapılan bir dizi değişiklik ile ortaokul öğrencilerinin sınıf geçme puanları yükseltildi. Sınıf geçme puanı Türkçe dersi için 70, öbür dersler için 50 oldu. Eğitim dünyası kararı farklı görüşlerle kıymetlendirdi:

DİLLERİ DÜZELECEK

* Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe (Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Kısmı Öğretim Üyesi): “Türkçe’nin daha güç geçilen bir ders olması olumlu bir yaklaşım. Zira gençler toplumsal medyayı ağır bir formda kullanıyor, burada da kullandıkları lisanı kısaltıyor ve bozuyorlar. Ayrıyeten bu alışkanlıkları akademik ömürlerine da yansıyor. Türkçe’leri inanılmaz bozuk. Kararın olumlu tesiri olacağını düşünüyorum.”

OKUDUKLARINI ANLAYACAKLAR

* Prof. Dr. Zülfikar Kaan Deniz (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Ölçme ve Kıymetlendirme Anabilim Kolu Başkanı): “Sınıfta kalma olmaması çok yanlıştı. Artık bu yanlıştan dönüldü. Hem barajın yükselmesi hem de Türkçe konusuna kıymet verilmesi hayli olumlu. Bu barajın öğrencilerin okuduğunu manaya hünerini de geliştireceğini düşünüyorum.”

EKONOMİK YÜK GETİRİR

* Prof. Dr. Sait Akbaşlı (Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Kısmı Öğretim Üyesi): “Bu durumda öğretmenler şişirme not verebilir. Öteki yandan başarısız olduğu belirlenen öğrencinin sınıf tekrarı yapması hem ailesine hem de devlete ekonomik yük olacak. Milletlerarası imtihanlarda okuma, dinleme, manaya üzere alanlarda eksikliklerimiz var. Bakanlığın çabası bu eksikliklerin kapatılması olabilir fakat uygulanabilirliği noktasında ıstıraplar var. ”

SORUN PUANLA ÇÖZÜLMEZ

* Prof. Dr. Kaya Yıldız (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Kısmı Öğretim Üyesi): “Puan barajının yükseltilmesinin bir değeri yok. Asıl sorun öğretimle ilgili. Bu karar da her şeyde olduğu üzere göstermelik olarak kalacak. Mesela Türkçe’den 69 puan alan çocuk sınıfta kalacak mı? Bu çocuk Türkçe’yi yeterli bilmiyor mu? Bu soruların karşılığı yok.”

OKUL MÜDÜRLERİ MEMNUN

Ortaokullarda misyon yapan okul müdürleri genel olarak kararı hakikat bulduklarını belirterek, şu değerlendirmeleri yaptı:

* Türkçe dersi artık daha fazla değer kazandı. Öğrenciler, Türkçe konusunda çok daha çabalı olacaklar.

* Çocuklarımızda sözel derslere karşı bazen ilgi azalabiliyordu, bu kararın akabinde derslerde daha dikkatli olmaya başladıklarını gözlemledik.

* Sınıf geçmek sahiden çok kolaydı ve öğrencilerde gevşeklik vardı. Lakin artık efor sarf etmeleri gerekecek.