Okuma mahareti nasıl geliştirilir?

Bunlardan biri de öğrencilerin okuma hünerlerinde göstermiş olduğu muvaffakiyete odaklanan ‘Uluslararası Okuma Hünerlerinde Gelişim Araştırması’ (PIRLS). PIRLS 2021’in sonuçları geçtiğimiz günlerde açıklandı ve buna nazaran Türkiye, 496 puanla 500 ortalamanın çabucak altında yer aldı. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Murat İnce, Türkiye’nin 2001 yılındaki PIRLS araştırmasına nazaran 47 puanlık bir artış gösterdiğini ve son araştırmada kız çocuklarının okuma marifetleri konusunda daha başarılı olduğunu belirtiyor. Doç. Dr. İnce, hürriyet/ eğitim sayfasında kaleme aldığı yazısında PIRLS sonuçlarını yorumlayarak öğrencilerin okuma maharetlerinin gelişmesi konusunda neler yapılması gerektiğini anlatıyor.

DOÇ. DR. MURAT İNCE’NİN YAZISINI OKUMAK İÇİN TIKLAYIN