Ders çalışmak güzelleştirir… Sarsıntının akabinde imtihana hazırlık rehberi
Hatice Yılmaz (Oğuzkaan Koleji Eğitim Koordinatörü): En yeterli tedavi odaklanmak
* Çalışmaya başladığınızda beyniniz, fikrinizin odağını değiştirecek. Yaptığınız çalışmaya ne kadar konsantre olursanız o kadar hüzün ve tasadan uzaklaşacaksınız. Münasebetiyle ders çalışmak sizi düzgünleştirmeye başlayacaktır.
* Öncelikle kendinizin öğretmeni olun. Kendinize dışarıdan bir gözle bakarak, “Öğretmen olsaydım benim üzere bir öğrenciye nasıl bir sistemle çalışmasını önerirdim” sorusunu yanıtlayın.
* LGS’ye girecek öğrenciler, birinci devir bahislerinin neler olduğunu araştırıp hangi mevzuları tekrar etmeleri gerektiğini belirlemeli.
* YKS’ye girecek öğrencilerin de hangi bahislerden sorumlu olduklarını bilmeleri gerekiyor. Alan derslerine nazaran birinci periyodun hangi hususlarından sorumlu olduklarını netleştirmeliler.
* Bilindiği üzere pandemi sürecinde 2020 LGS ve YKS’de de öğrenciler tıpkı halde ikinci devir mevzularından sorumlu olmamışlardı. 2020 LGS ve YKS mevzu ve mevzulara nazaran soru dağılımını bir bakıp incelerseniz tekrar için hangi hususlara daha fazla müddet ayırmanız gerektiğini görebilirsiniz.
Prof. Dr. Mehmet Engin Deniz (Yıldız Teknik Üniversitesi): Sık sık deneme imtihanı çözün
* Öncelikle eğitimciler olarak imtihana hazırlanan öğrencilerimize psikososyal dayanak sunarak onları ruhsal manada güçlendirmeliyiz.
* İmtihana ait olumsuz his ve niyetlerin öğrencilerimizin zihinlerinden uzaklaştırılması, hislerin ve niyetlerin denetim edilmesi için profesyonel takviye gerekebilir.
* İmtihan için mümkün hayli deneme çözmek çok yararlı bir uygulamadır. Denemeler öğrencilerin zihinsel olarak imtihana daha fazla motive olmalarını sağlayabilir. Bunun için uygun ortamların hazırlanmasında fayda vardır.
* Bilhassa öbür vilayetlere nakil yoluyla giden öğrencilerin akran öğrenmesi metoduyla öğrenmelerine katkı sağlanabilir. Bu yol akranlarıyla işbirliği ve irtibatı de sağlayacağından kıymetli bir toplumsal takviye olacaktır.